学前教育专业人才培养方案

一、专业名称、代码

　　专业名称：学前教育              专业代码：040106

二、培养目标

　　本专业培养具有良好教师职业道德，掌握学前教育理论知识和技能技巧，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事幼儿教育、家庭教育指导及社会服务的具有宽适应性、实用性与专业性的高素质应用型人才。

三、培养要求

　　本专业学生主要学习学前教育的基本理论，了解学前教育的基本规律，接受学前教育基本技能的训练，获得良好的教育素养和一定的教育研究能力。

　　毕业生应获得以下各方面的知识和能力：

　　1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；

　　2．具有敬业爱岗、团结合作的品质；理论基础扎实、教育技能娴熟、综合素质高、适应能力和工作能力强；有终身学习的意愿和自主学习的能力,具有创业知识与能力;

　　3. 具有一定的自然科学和人文科学知识；掌握幼儿身心发展规律和促进幼儿全面发展的方法；熟悉幼儿教育的目标、任务、内容、要求和基本原则；掌握幼儿园一日生活常规、游戏与教育教学活动，以及班级管理等方面的知识和方法；

　　4. 有观察了解幼儿的能力和创设幼儿园教育环境的能力；具备设计、实施幼儿教育活动及教育评价的能力；具备幼儿园一日生活的组织和保育能力；具备幼儿游戏活动的组织和引导能力；具备良好的沟通与合作能力；

　　5. 有自主学习、自我反思和教育研究的能力；具由良好的语言表达能力；掌握够用的现代化教育信息技术；掌握家庭教育的相关理论，能够从事家庭教育指导工作；

　　6. 关爱尊重儿童，平等地对待每一位儿童；热爱幼教事业，注重保教结合；尊重上司、同事和家长，愿意与他们进行友好的沟通与合作；有终身学习的意愿；熟悉幼儿园相关政策与法规；

　　7. 具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能；

　　下图为开设课程与培养要求的对应关系矩阵：

四、核心课程

　　学前儿童发展心理学、学前教育概论、学前比较教育学、学前儿童卫生与保健、幼儿园游戏组织与指导等。

五、学制及学分要求

　　学制：四年；

　　毕业最低学分：141学分。其中必修课106学分，专业选修课6学分，公共选修课7学分，实践环节22学分。

　　主干学科：学前儿童发展心理学、学前儿童五大领域课程、幼儿园组织与管理

　　学时学分分配表：

六、授予学位

　　教育学学士学位

七、课程设置及教学进程

　　1.学前教育专业（本科）必修课程教学计划进程表

　　2.学前教育专业（本科）选修课程教学计划进程表

八、实践教学环节

　　学前教育专业（本科）实践性教学计划进程表